![]() ![]() ![]() Kegiatan pembelajaran dalam buku ini menerapkan pendekatan saintifik yang memungkinkan siswa tidak hanya mengembangkan ranah kognitif (pengetahuan) tetapi juga mengembangkanĭan Psikomotor (keterampilan) sehingga siswa dapat mengembangkan diri secara utuh menjadi individu kreatif, inovatif, dan produktif. Keberhasilan peningkatan kompetensi ini sangat bergantung pada keyakinan, kemauan, dan kerja keras siswa selama mengikuti kegiatan pembelajaran dan mempelajari bahan ajar yang tersedia ini. Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah sudah menyiapkan seperangkat standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar kurikulum SMALB 2013, dan seperangkat bahan ajar siswa dan buku guru untuk 5 mata pelajaran (Matematika, PPKn, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Seni Budaya) dengan 3 jenis ketunaan: tuna netra, tuna rungu, dan tuna daksa serta 3 tema untuk 4 jenis ketunaan: daksa sedang, grahita ringan, grahita sedang, dan Autis. Kurikulum 2013 di SMALB mulai diterapkan pada tahun ajaran 2013/ 2014 dan kurikulum ini berbasis kompetensi. ![]() JudulĬetakan ke-1, 2016 Disusun dengan huruf Bookman Oldstyle, 12pt ![]()
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |